O PROJEKCIE FERS – JESZCZE RAZ W LOKALNEJ PRASIE

      W tygodniku „Życie Podkarpackie”, w dniu 26 listopada, kolejny raz pojawiła się informacja o realizowanym w naszej szkole europejskim projekcie FERS „Otwieramy się na nowe, wyrównujemy szanse, pokonujemy granice.”  W artykule została opisana mobilność edukacyjna naszych uczniów do Primary School of Gonni, w Grecji.

Pierwsze zadanie w hiszpańskim projekcie eTwinning.

         Nasza projektowa maskotka, miś Polosito, wyruszył już w podróż do pierwszego kraju na swojej trasie w projekcie “Mascotas viajeras” – „Podróżujące maskotki”. Jego celem jest szkoła COLLÈGE LA MARE AUX CHAMPS w Vaux-Le-Pénil we Francji. Miś został wyposażony w przygotowany przez grupę projektową paszport, bilet lotniczy oraz pamiętnik, który z ogromną starannością wypełniła Natalia Stadnik z klasy 7.

Pamiętnik Polosito pełni rolę dziennika podróży, w którym znajdą się wpisy i zdjęcia odwiedzanych szkół partnerskich. My umieściliśmy w pamiętniku zdjęcia i informacje, dzięki którym uczniowie z partnerskich placówek będą mogli poznać pochodzenie Polosito, jego rodzinę, przyjaciół i zainteresowania.

Polosito nie wyruszył z pustymi łapkami – zabrał ze sobą pamiątkowe breloczki z misiem i napisem „Przemyśl, Polonia” (czyli „Polska” w języku hiszpańskim), wykonane na szkolnej drukarce 3D przez pana Michała.

Naszemu misiowi życzymy wspaniałej podróży, a tymczasem sami czekamy na przyjazd Mr Bacon’a, który ma dotrzeć do nas ze szkoły IT-BEAUFTRAGTE (IPADS & SUBITI) OBERSCHULE SCHWACHHAUSEN w Bremie w Niemczech.

                                                                                   E. Winiarczyk

Święty Mikołaj odwiedził naszą szkołę

       5 grudnia nasza szkoła zamieniła się w miejsce pełne świątecznej magii i radości. Od najmłodszych do najstarszych uczniów była to wyjątkowa okazja do obdarowywania się mikołajkowymi upominkami oraz spotkania ze Świętym Mikołajem.

Uczniowie z entuzjazmem przyjmowali drobne upominki, a atmosfera w szkole była pełna uśmiechów i ciepła. Wizyta Mikołaja stała się pretekstem do wspólnego świętowania i dzielenia się radością, przypominając nam wszystkim, jak ważne są gesty dobroci i pamięć o innych.

To wydarzenie po raz kolejny pokazało, że magia świąt jest w nas samych i że nawet w szkolnych murach można poczuć prawdziwego ducha Bożego Narodzenia.

Za nami kolejny Mikołajkowy Dzień Otwarty – świąteczna atmosfera wypełniła całą szkołę!

                                    Magia świąt zagościła w Salezjańskiej Niepublicznej Szkole Podstawowej!

          4 grudnia odbył się nasz kolejny Mikołajkowy Dzień Otwarty, podczas którego mury szkoły wypełniły się radością, ciekawością i świątecznym ciepłem. Do naszej wspólnoty zawitali wyjątkowi goście — przedszkolaki, przyszli kandydaci do pierwszej klasy, wraz z Rodzicami.

       Spotkanie rozpoczęło się w auli szkolnej. Ksiądz Dyrektor Zenon Latawiec oraz Pani Wicedyrektor Marzena Czekierda przedstawili ofertę edukacyjną szkoły, podkreślając salezjańskie wartości i rodzinny charakter naszej placówki.

        Po części informacyjnej najmłodsi wyruszyli na pełną atrakcji świąteczną przygodę!
Czekały na nich tematyczne kąciki przygotowane przez naszych nauczycieli: plastyczne, robotyczny, mikołajkowych tańców, a także przytulna świetlica oraz klimatycznie udekorowane sale lekcyjne. Nie zabrakło też świątecznych przysmaków — aromatycznej herbaty i pysznych pierniczków ze szkolnej kuchni, w której na co dzień odbywają się zajęcia kulinarne w ramach szkolnej "Akademii Smakoszy". Kulminacją wydarzenia była wizyta Świętego Mikołaja, który obdarował każde dziecko drobnym, ale pełnym magii upominkiem. Uśmiechy najmłodszych były najlepszym dowodem na to, że ten dzień pozostanie długo w ich pamięci.

           Dziękujemy wszystkim za obecność!
Już teraz zapraszamy na kolejne wydarzenia w naszej szkole — miejsca, gdzie nauka łączy się z pasją, a każdy dzień staje się wyjątkową przygodą.

Ł.Panyło

WYCIECZKA UCZNIÓW KL 1 SP DO FABRYKI BOMBEK ROMEKS W RZESZOWIE

         Dnia 1 grudnia uczniowie klasy pierwszej wzięli udział w wycieczce do FABRYKI BOMBEK W RZESZOWIE.
Poznali proces produkcji tych pięknych ozdób choinkowych.
Wycieczka rozpoczęła się w dmuchalni szkła, gdzie dzieci przyglądały się jak w wysokiej temperaturze z kawałka szklanej rurki pracownik fabryki wyczarowywał bombki. Szklane przezroczyste ozdoby trafiały później do gorącej wody, w której poddane zostały srebrzeniu, a następnie do lakierni, gdzie zanurzone w lakierze przybierały różne barwy. Ostatnim etapem produkcji bombek było dekorowanie w specjalnym pomieszczeniu zwanym wzorcownią. Uczniowie mieli możliwość pobawić się małych dekoratorów ozdób choinkowych. Jak się okazało było to precyzyjne zajęcie, które wymagało niezwykłej cierpliwości i zaangażowania. Efekty pracy były imponujące. Na pamiątkę wszyscy otrzymali piękne czerwone bombki podpisane imieniem każdego ucznia.
W drodze powrotnej wycieczkowicze posili się w McDonalds.

Zachwyceni ze swojej pierwszej szkolnej wycieczki uczniowie pytali o  kolejny wyjazd.

A. Jasińska-Lisowska

Warsztaty klasy 8 SP

        Warsztaty w laboratorium Izby Celnej W dniu 24 listopada uczniowie klasy 8 uczestniczyli w warsztatach o substancjach odurzających i niebezpiecznych. Spotkanie odbyło się w laboratorium Izby Celnej. Uczniowie wysłuchali informacji o szkodliwości różnorodnych substancji, w tym psychotropowych. Młodzież miała też okazję poznać specyfikę pracy laborantów oraz zobaczyć, jak nowoczesny sprzęt wykorzystują w swojej codziennej pracy.

WYCIECZKA mikołajkowo-integracyjna kl. 1 i 2LO

ENGLISH? easy peasy lemon squeezy - licealiści w kuchennej akcji!

         Uczniowie klasy 1LO z grupy biol.-chem. w ostatnim czasie zakończyli pracę nad materiałem z języka angielskiego, który skupiał się na kulinariach i zdrowym stylu życia. W trakcie lekcji poznali słownictwo związane z przygotowywaniem potraw, składnikami oraz technikami kulinarnymi. Aby utrwalić nowe wyrażenia, uczniowie przenieśli się do szkolnej kuchni, gdzie czekało ich praktyczne zadanie. W małych grupach przygotowywali proste dania, jednocześnie komentując każdy etap pracy po angielsku. Całość została nagrana w formie krótkich vlogów kulinarnych. Uczniowie wcielili się w rolę kucharzy, narratorów i operatorów kamery. Dzięki temu połączyli naukę języka z dobrą zabawą i kreatywną pracą zespołową. Vlogi pokazały, że potrafią wykorzystać nowe słownictwo w praktycznych sytuacjach. To była smaczna i pełna energii lekcja, która z pewnością długo pozostanie w ich pamięci. 

 B.Brożyniak