Podsumowanie projektu eTwinning „Mascotas Viajeras”

         W ramach podsumowania hiszpańskojęzycznego projektu eTwinning „Mascotas Viajeras” uczniowie klasy 2 SP mieli okazję jeszcze raz wrócić do wszystkich działań realizowanych w trakcie jego trwania. Projekt polegał na międzynarodowej współpracy szkół, w ramach której uczniowie w praktyczny i angażujący sposób rozwijali umiejętności języka hiszpańskiego.

W trakcie projektu maskotki były wysyłane do szkół partnerskich, gdzie stawały się częścią szkolnego życia – uczniowie opiekowali się nimi na co dzień, uczestniczyły one w różnych aktywnościach, a także dosłownie towarzyszyły dzieciom podczas wycieczek, zwiedzając miasta i ich okolice. Dzięki temu dzieci miały możliwość tworzenia krótkich relacji z wizyt maskotek i nauki języka hiszpańskiego w ciekawej i angażującej formie.

Na zakończenie projektu szkoła partnerska z Niemiec przygotowała wyjątkową niespodziankę – piosenkę poświęconą wszystkim czterem maskotkom biorącym udział w projekcie. Był to piękny, wspólny akcent kończący międzynarodową współpracę, który podkreślił zaangażowanie uczestników oraz przyjazną atmosferę całego przedsięwzięcia.

Projekt „Mascotas Viajeras” okazał się wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, łączącym naukę języka hiszpańskiego z zabawą, kreatywnością oraz współpracą międzynarodową.

                                                                                                          Emilia Winiarczyk