JĘZYK HISZPAŃSKI – TELEDYSK

• 
• 

            Ulubione dyscypliny sportowe to jeden z tematów przerabianych na zajęciach dodatkowych z języka hiszpańskiego. Jakie sporty lubią uczeszczający na zajęcia uczniowie klasy 4, 5 i 6 SP ?

Opowiadają o tym śpiewająco w nagranym teledysku, zmontowanym przez uczestnika zajęć, ucznia kkasy 4 SP – Emila Chomę.

Zapraszamy do pooglądania!

E. Winiarczyk

ZAJĘCIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO: ¿TIENES UNA MASCOTA?

• 
• 

       Zapraszamy do pooglądania relacji  z zajęć języka hiszpańskiego w grupie młodszej, w której uczniowie z klasy 2 i 3 wykonali  śpiewną inscenizację, pt. ¿Tienes una mascota?, przedstawiając zwierzątka domowe i nie tylko.

REALIZACJA PROJEKTU ETWINNING ECO CHRISTMAS

• 
• 

                   

 

            Miło nam zaprezentować efekty pracy społeczności szkolnej w projekcie Eco Christmas, zebrane na specjalnej projektowej wystawce.

        Nasi Twórcy z klasy 3, 4 i 5 szkoły podstawowej wykazali się niezmierną kreatywnością i wytrwałością, tworząc prawdziwe arcydzieła. Wszystkie ozdoby bożonarodzeniowe zostały wykonane własnoręcznie, z niepotrzebnych materiałów recyclingowych. Wśród użytych materiałów znalazły się rolki po papierze toaletowym, plastikowe kubki, korki od butelek, pudełka po jajkach, patyczki po lodach, laryngologiczne szpatułki, gazety, zużyte płyty DVD, zepsuty dysk z komputera, metalowe nakrętki, opakowania spożywcze. Do dekoracji młodzi artyści użyli m. in. guzików, wstążek, cekinów.

         Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie nie tylko ćwiczyli swoje zdolności manualne, ale również szlifowali znajomość języka angielskiego, gdyż na zajęciach lekcyjnych opisali każdą ze swoich ozdób w języku angielskim.

       Wszystkie wykonane ozdoby dumnie prezentują się na szkolnym fortepianie, sztalugach oraz ekologicznej choince wykonanej, przez naszych zaangażowanych w projekt nauczycieli, z zebranych plastikowych butelek.

        Z dumą przedstawiamy zdjęcia Młodych Artystów oraz padlet ukazujący krok po kroku historię powstania naszej wystawki.

       Następnym zadaniem w projekcie będzie umieszczenie zdjęć prac na międzynarodowej wirtualnej tablicy padlet. Z niecierpliwością czekamy kiedy będziemy mogli podziwiać umieszczone na niej prace naszych partnerów projektowych – uczniów ze szkól w Rumunii, Grecji, Włoszech i Hiszpanii.

                                                                                                                      E. Winiarczyk

 

WYSTAWKA PROJEKTU ECO CHRISTMAS

• 
• 

INFORMACJE O PROJEKCIE

• 
• 

 ECO CHRISTMAS

          Podobnie jak w poprzednich latach szkolnych, również w tym roku szkolnym, nasza szkoła działa na łączącej uczniów i nauczycieli z różnych krajów, platformie eTwinning. Tegoroczny projekt eTwinning  jest częścią realizowanego przez szkołę przedsięwzięcia „Europejscy, elokwentni, ekologiczni” i uczestniczą w nim uczniowie klasy 3, 4 i 5, pod kierunkiem nauczycielki języka angielskiego – Emilii Winiarczyk oraz nauczycieli innych przedmiotów: Marzeny Czekierdy, Ewy Tatarskiej, Amelii Osiewicz-Rozenbajgier, Krzysztofa Mazura.  Do naszego projektu dołączyły tez szkoły z Grecji, Rumunii, Hiszpanii i Włoch.

         Działania projektu Eco Christmas są związane ze świętami Bożego Narodzenia, ale w połączeniu z nauką o ochronie środowiska. Nasi uczniowie dbając o środowisko, dają drugie życie niepotrzebnym codziennym przedmiotom, przekształcając je w piękne, ręcznie wykonane ozdoby choinkowe. Uczniowie odkrywają, jak małe działania—takie jak recykling i kreatywne myślenie—mogą mieć duży wpływ na otaczający nas świat. Uczestnicy projektu nie tylko uczą się o recyklingu, ale także rozwijają umiejętności językowe, opisując swoje prace po angielsku za pomocą prostych zwrotów, takich jak: "To jest...", "Jest zrobione z...", "Jego kolor to...". Bardziej zaawansowani uczniowie mają też okazję dodatkowo wykazać się umiejętnościami językowymi, tworząc samouczki, w których krok po kroku wyjaśniają, jak stworzyć swoje unikalne ozdoby.

         Gotowe ozdoby zostaną zawieszone na ręcznie zrobionej choince, a następnie zaprezentowane na wystawce przygotowanej w auli szkolnej, eksponując kreatywność i wysiłki społeczności szkolnej na rzecz zrównoważonego rozwoju. Zdjęcia i opisy ozdób umieścimy na wspólnej wirtualnej tablicy Padlet, tworząc żywą, międzynarodową galerię, gdzie uczniowie będą mogli podziwiać prace innych, poznawać nowe pomysły i angielskie słownictwo.  Praca z rówieśnikami z innych krajów pomoże uczniom poznać rolę języka angielskiego jako języka międzynarodowego.                                                                                                                        

E. Winiarczyk

 

Szkolne Ochody Święta Odzyskania Niepodległości przez Polskę

• 
• 

         11 listopada to dla każdego Polaka ważna data - symbol miłości Ojczyzny, walki o wolność, symbol wiary i zwycięstwa. Patriotyczne święto, które skłania nas do refleksji nad wartością wolności i niepodległości. 11 listopada 1918 roku był jednym z wielu ważnych dni dla kształtowania się suwerennego państwa polskiego. Jednak to właśnie wtedy zakończyła się I wojna światowa, a w Warszawie prze­kazano dowództwo nad Wojskiem Polskim Józefowi Piłsudskiemu. Dzień ten stał się symbo­lem odzyskania niepodległości. 11 listopada, to data – symbol  odrodzenia się państwa polskiego po 123 latach niewoli. „Półtora wieku walk, krwawych nieraz i ofiarnych, znalazło swój triumf w dniu dzisiejszym. Dzisiaj mamy wielkie święto narodu, święto radości po długiej, ciężkiej nocy cierpień.”  Józef Piłsudski.

Z tej okazji 08 listopada 2024 r., społeczność naszej szkoły więzła udział w widowisku słowno – muzycznym przygotowanym przez uczniów klasy 7 SP oraz 2 LO. Nad całością czuwali opiekunowie – p. Łukasz Panyło oraz p. Ewa Tatarska. Podczas uroczystości nie zabrakło wierszy, piosenek patriotycznych oraz informacji przybliżających wiedzę na temat polskiej drogi do niepodległości. W tym roku organizatorzy postanowili opowiedzieć także o osiągnięciach odrodzonej Rzeczypospolitej wykorzystując materiały filmowe, przeplatane znanymi polskimi piosenkami z okresy dwudziestolecia międzywojennego. Na zakończenie uroczystości głos zabrał ks. Dyrektor Zenon Latawiec który podziękowała wykonawcom oraz skierowała kilka słów do młodzieży naszej szkoły.

Młode pokolenie powinno pamiętać, że Polska mogłaby nigdy nie odzyskać niezależności, gdyby nie niezłomność wielu naszych przodków, którzy przelali krew za utraconą Ojczyznę.

Ł. Panyło

 

Warsztaty w laboratorium Urzędu Celno-Skarbowego

• 
• 

         W październiku klasy ósma oraz 1LO uczestniczyły w warsztatach poświęconych szkodliwości substancji psychoaktywnych oraz środków odurzających. Spotkanie w laboratorium Urzędu Celnego poprowadziła pani Ilona Kućmierczyk, kierownik laboratorium.

W hołdzie Janowi Pawłowi II

• 
• 

 

As competition intensifies within the brokerage industry, traders continue focusing more heavily on usability and execution stability. Platforms overloaded with unnecessary complexity often create operational friction. Official PatexOne website emphasizes a cleaner interface designed to simplify navigation between charts, positions, and account tools. Efficient layouts help traders react faster to changing market conditions. Interface clarity continues influencing user retention.